大學課堂中的學習，應不僅只為上課聽講及取得學分。
本課程之目的，在於培養學生發現問題、將之建構為完整的問題意識，再循學術性的研究方法加以探討，最後將此一過程及結論整理為論文的能力。研究理論依學科之不同(如語言學、文學、歷史、哲學等)而有所分別，在探討不同問題時，也會依各學科之研究方法差異而有不同的研究過程。因本課程之授課教師各自擁有不同的研究理論，故將以修課學生需求分配合適之授課教師指導。
雖然本課程之目的為基礎學術論文撰寫能力之養成，然而過程中所培養出之自行發現問題並獨立思考解決的能力，是所有理性思考作業之共通基礎，也是教師們最期待學生於大學時期養成之重要能力之一。